domingo, 16 de octubre de 2011

Fundamento Institucional de la Maestría en Tecnología Educativa

Universidad Autónoma de Santo Domingo
Primada de América / Fundada el 28 de octubre del año 1538
 Facultad De Ciencias De La Educación
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES UNIVERSITARIOS”
 DIVISIÓN DE POST-GRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE
Escuela de Bibliotecología, Tecnología e Innovaciones Educativas
(BIT)

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA -MTE-:

Es misión de la Universidad....
 “Formar críticamente investigadores, profesionales y técnicos en las ciencias, las humanidades y las letras, necesarios y eficientes para coadyuvar a las transformaciones que demanda el desarrollo nacional sostenible”
 (Estatuto Orgánico de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Capítulo I, Artículo 7 Literal C. )
De las Consideraciones Generales del Postgrado...
 “Se entiende por estudios de post-grado o de cuarto nivel [Especialidad, Maestría y Doctorado], en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, los estudios que se efectúan después de haber obtenido la certificación oficial que acredite la finalización de los estudios de grado correspondientes.
(Reglamento General de Postgrado Res-CUN 2001-117 de fecha 08-agosto -2001]
Propósito del Postgrado
Artículo I: Propósito del Postgrado en la UASD:
1.- Especializar a los profesionales titulados en las áreas científicas que requiere el país y que sean pertinentes en los actuales avances técnicos y culturales.
2.- Promover escenarios académicos nacionales y regionales para dar respuestas, a través de proyectos de investigación, en esas áreas del saber.
3.- Promover la formación de investigadores especializados en las diferentes áreas del saber.
4.- Propiciar espacios de reflexión sobre ciencias, tecnología y cultura.
5.- Propiciar la profundización de la propuesta curricular del grado en los programas de cuarto nivel.
6.- Potencializar a profesionales en capacidad de diseñar las estrategias nacionales de desarrollo.
7.- Promover la formación de profesores con nivel científico para la UASD.
8.- Fomentar la titilación al más alto nivel en competencia apropiada al desarrollo científico, tecnológico y cultural.
9.- Crear las condiciones para la integración de equipos científicos y tecnológicos al más alto nivel.
Justificación:
 “La tecnología educativa es una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total del aprendizaje de acuerdo a objetivos; se basa en la investigación sobre el aprendizaje humano y la comunicación y utiliza una combinación de recursos humanos y no humanos a fin de hacer más efectiva la instrucción”.
 (Hoban, 1974).
La Maestría en Tecnología Educativa tiene como finalidad fundamental la continuación del perfeccionamiento docente de los egresados del tercer nivel (Grado), de manera que su  quehacer educativo rinda los frutos cualitativos y cuantitativos relativos al aprendizaje en excelencia académica de los educandos, confiados a su trabajo profesional en lo centros educativos de los niveles básico y medio, universidades y comunidades.
Estos estudios de cuarto nivel permiten garantizar la permanencia y mejoramiento del maestro en su función educativa, profundizando tanto en el campo de la investigación como en el de la extensión, la docencia entendida como un todo integrado, utilizando los recursos adecuados al mejor aprovechamiento en el aprendizaje.
La posibilidad de hacer asequible el cuarto nivel, a los profesores que han completado su capacitación de tercer nivel, coloca a la UASD a la vanguardia de las instituciones de educación superior, dinamizando desde las aulas y las organizaciones comunitarias y de base los cambios de fondo y de forma que requiere la educación formal dominicana. Esta permite abrir nuevas alternativas de acceso a dicha educación a los jóvenes y a los adultos a los estudios formales, necesarios para contribuir al desarrollo nacional independiente, mediante un más adecuado desempeño personal y social.
Perfil Del Egresado:
El egresado de esta Maestría en Tecnología Educativa es un profesional de la Educación que diseña, ejerce, evalúa y retroalimenta su trabajo educativo de manera sistemática, utilizando los medios alternativos idóneos para optimizar el aprendizaje de los educandos en el nivel de excelencia académica, generando junto con sus compañeros profesores el mejoramiento de la educación formal dominicana.
Objetivos:
La Maestría en Tecnología Educativa tiene como objetivos:
a)  Desarrollar la planificación, el entrenamiento, la evaluación y el rediseño del aprendizaje de los educandos, guiados por los educadores, como un sistema cuya integración asegure la eficacia en el logro de los resultados previstos.
b)  El uso correcto y pertinente de las técnicas y medios alternativos de aprendizaje que permitan hacer realidad el derecho de todos los dominicanos de acceder y realizar en el nivel de excelencia académica, los estudios formales, necesarios para el desarrollo independiente del país.
Campo De Ejercicio:
El campo de ejercicio de los egresados de esta Maestría en Tecnología Educativa es el constituido por la población educativa de los centros educativos de los niveles básico y medio, universidades y comunidades en que los participantes ejercen su función educativa.
Requisitos De Admisión:
Las personas que aspiren a cursar la presente  Maestría en Tecnología Educativa deben llenar los requisitos especificados en el Reglamento General de Post-Grado de la Universidad Autónoma de Santo Domingo:
De La Admisión:
Para ingresar a un curso de Post-Grado los interesados deberán tener:
a)  Titulo de grado en áreas del conocimiento científico a fines con lo que desea cursar.
b)  La Universidad otorgante del titulo, ya sea nacional o internacional, deberá tener suscrito un convenio para fines de convalidación con la UASD. En caso contrario, el candidato deberá tomar un examen de admisión o propedéutico para ingresar al programa, con una calificación mínima de ochenta [80] puntos.
c) Los egresados de la UASD podrán ser admitido por una certificación del Registro Universitario que avale la finalización de su Plan de Estudios de Grado.
d) Record de Notas de Grado.
e) Certificado médico expedido por el Dispensario Médico Universitario de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UASD.
f) Acta de nacimiento original certificad.
g) Dos [2] fotografías dos por dos [2X 2] de frente.
h) Aprobar los exámenes de admisión y/o los cursos propedéuticos contemplados en el Plan de Estudios que se desea cursar, cuando corresponda.
i)  Completar todos los requisitos específicos de ingresos que señale el programa seleccionado.
j) Cubrir las cuotas monetarias correspondientes al programa que se cursará.
PÁRRAFO I: El candidato a estudio de postgrado deberá llenar un formulario de pre-inscripción en las oficinas del programa, a fin de realizar un inventario de participantes que garantice la autofinanciación de la Especialidad, Maestría o Doctorado.
PÁRRAFO II: Una vez que se determine la factibilidad del programa se rendirá un informe a la Vicerectoría de Investigación y Postgrado para que autorice al registro el proceso de matriculación de los candidatos.
 (Reglamento General de Postgrado Res-CUN 2001-117 de fecha 08-agosto -2001
Capitulo 3 Artículo 26, 27 y 28]

AVAL de la Maestría



UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
VICE-RECTORÍA ACADÉMICA

CAA: 262-94.
FECHA: 29 de junio de 1994.

A                                 : Lic. Roberto Reyna T.,
                                       Director Oficina de Personal Académico (OPAC).

VIA                             :

DEL                             : Presidente de la Comisión de Asuntos Académicos.

ASUNTO                     : AVAL Y RECONOCIMIENTO ACADÉMICOS
                                       POST-GRADO TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

REFERENCIA :

ANEXO                       : DEPED NO. 212, d/f. 1ro de junio de 1994, del señor
                                       Director de Post-Grado, y anexo.

Con relación al asunto, la Comisión de Asuntos Académicos del Honorable
Consejo Universitario, en su sesión celebrada en fecha 28-6-94, mediante
Resolución No. 262-94, decidió lo siguiente:

APROBAR EL OTORGAMIENTO DE AVAL Y RECONOCIMIENTO ACADÉMICOS AL POST-GRADO Y MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA CON LAS SIGUIENTES OBSERVACIONES:

A)  LOS PARTICIPANTES NECESARIAMENTE TIENEN QUE SER TITULADOS A NIVEL                                         
      DE GRADO

B)  ES NECESARIO PREPARAR UN CURSO PROPEDÉUTICO DE
      NIVELACIÓN ACADÉMICA.

C)  CUANDO SE REALICE UN CURSO O MODULO ABIERTO PARA
      OTRAS PERSONAS NO INSCRITAS EN EL POST-GRADO Y LA
      MAESTRÍA, SOLO RECIBIRÁN CERTIFICADOS DE PARTICIPACIÓN.

De mi mejor afecto,

DR. LUÍS IVÁN BRUGAL V.,
Vice-Rector Académico y Presidente de la
Comisión de Asuntos Académicos.

LIBV/acj
cal.
              -COPIA FIEL-            

Maestría en Tecnología Educativa


República Dominicana
Universidad Autónoma de Santo Domingo
Primada de América / Fundada el 28 de octubre del año 1538
 Facultad De Ciencias De La Educación
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES UNIVERSITARIOS”
 Escuela de Bibliotecología, Tecnología e Innovaciones Educativas
(BIT)
PROGRAMA MAESTRÍA EN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
GRUPO No.11
2011-2013